2022年9期
中國心理學(xué)前沿
- 青少年雙相情感障礙人格特征調(diào)查與分析
- 職業(yè)女性工作家庭沖突與再生育意愿關(guān)系研究
- 中學(xué)生自殺危機(jī)現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 學(xué)校范圍積極行為支持視角下的初中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程建設(shè)探討
- 精神分裂癥患者的谷氨酸水平 與社會認(rèn)知相關(guān)關(guān)系的綜述研究
- 基于認(rèn)知行為療法的聊天機(jī)器人對抑郁情緒的干預(yù)作用
- 高職學(xué)生自我效能感、合作競爭傾向與手機(jī)成癮之間的關(guān)系研究
- 自戀個體共情障礙研究綜述
- 中職生自我效能感與心理健康、職業(yè)同一性的關(guān)系研究
- 大學(xué)生心理資本對社會適應(yīng)的影響：成就動機(jī)的中介作用和是否獨(dú)生的調(diào)節(jié)效應(yīng)
- 數(shù)字健康在精神分裂癥患者中的應(yīng)用研究進(jìn)展
- 心理學(xué)視域下獲得感研究的不足與展望
- 藝術(shù)治療對特殊兒童的干預(yù)研究綜述
- “家—校—醫(yī)”協(xié)同的中學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的探索
- 疫情防控常態(tài)化形勢下醫(yī)學(xué)院校心理咨詢現(xiàn)狀與對策