新時期高校思想政治教育工作創(chuàng)新探討

吳 焰

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北 咸寧 437100

引言

在我國教育教學(xué)體系當(dāng)中,高校是國家培養(yǎng)綜合人才的主陣地,高校承擔(dān)了為國家和社會輸送人才的重任,因此在高等院校教育發(fā)展過程中,其教育方式、目標(biāo)、理念對國家未來綜合人才的素質(zhì)水平產(chǎn)生直接的影響?，F(xiàn)階段隨著我國社會的快速發(fā)展與進(jìn)步,新時代背景下的大學(xué)生已經(jīng)具備了善于思考的能力以及獨立行動的能力,他們對新事物的接受與認(rèn)知能力都了一定程度的成長,同時在此過程中他們也極其容易受到外界因素的影響與誘惑。因此在高校大學(xué)生思想政治教育工作開展過程中,思政教育位于首要位置,同時還是非常重要的工作。現(xiàn)階段創(chuàng)新的理念已經(jīng)融入到社會發(fā)展的各個角落,能夠有效體現(xiàn)社會發(fā)展的核心趨勢,為進(jìn)一步發(fā)揮思想政治在高等院校中的積極作用,在教育工作開展過程中應(yīng)當(dāng)對其創(chuàng)新引起足夠地重視。

1 思想政治教育工作創(chuàng)新對高校發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義

首先,在高校思政教育工作開展更加具有針對性。近年來,我國高校大學(xué)生具備一定的自主意識和獨立性,傳統(tǒng)落后的教育觀念已經(jīng)無法滿足現(xiàn)階段學(xué)生成長的需要,單一落后的說教方式已經(jīng)無法滿足高校思想政治教育工作開展的需要。所以,在高等院校思想政治教育工作開展過程中,必須借助創(chuàng)新的教學(xué)理念以及教育教學(xué)方式對目前高校大學(xué)生的思想狀況進(jìn)行深層次了解,進(jìn)而使思政教育工作更加具有針對性。其次,使得思想政治教育工作的開展要極具實效性?，F(xiàn)階段高校思想政治教育的根本目的就是有效了解大學(xué)生的思想問題,所以在高校思政教育工作開展過程中,相關(guān)教育工作者應(yīng)當(dāng)將思政教育的目標(biāo)與具體工作相融合,進(jìn)而有效解決大學(xué)生的思想問題。借助此種教育方式有效彌補傳統(tǒng)說教方式的不足之處,進(jìn)而使得思想政治教育工作的開展更加具有時效性。

2 現(xiàn)階段我國高等院校思政教育工作現(xiàn)狀分析

現(xiàn)階段,我國大部分高校從事思想政治教育工作人員,其工作方式、工作方法、工作理念以及工作意識依然存在較強的傳統(tǒng)化,而且他們自身的責(zé)任感也存在一定的欠缺。除此之外,還有一部分高校沒有對思想政治教育工作引起足夠地重視,以致于教育觀念落后,教育方式以及教育手段單一化,無法為思想政治教育工作的有序開展?fàn)I造良好的環(huán)境。大部分高校在思政教育工作開展中缺乏有效的管理機(jī)制,思想政治教育的運行機(jī)制也急需進(jìn)一步的健全與優(yōu)化。

3 策略分析

3.1 創(chuàng)新工作觀念 首先,及時建立全球化觀念以及網(wǎng)絡(luò)化觀念。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展,未來思想政治教育與世界各國政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間有著密切的聯(lián)系。我國高校在思政教育工作開展過程中應(yīng)當(dāng)將思想觀念建立在本國意識的前提之下,有效樹立全球化意識,將先進(jìn)的思想教育觀念與全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢相融合,有效解決目前我國高校思想政治教育工作開展過程中出現(xiàn)的問題。及時建立網(wǎng)絡(luò)化觀念,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的使用已經(jīng)覆蓋到各個行業(yè)當(dāng)中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得教育工作不再受時間和地點的限制,在高校思想政治教育工作中可以借網(wǎng)絡(luò)對其進(jìn)行創(chuàng)新,進(jìn)而提升對高校學(xué)生的教育效果,所以,高等院校在思政教育工作開展過程中應(yīng)當(dāng)及時建立網(wǎng)絡(luò)化觀念,增加思想政治教育工作的覆蓋面。

3.2 創(chuàng)新工作內(nèi)容 首先,進(jìn)一步強化思想政治教育觀念。隨著改革開放的深入開展,西方國家的思想潮流已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國思想道德建設(shè)工作的有效開展,進(jìn)而使得思政教育工作也受到一定的影響。因此,新時期背景下的高校思政政治教育工作要有效強化價值觀念,合理引導(dǎo),進(jìn)而使高校大學(xué)生能夠?qū)依媾c自我需求有機(jī)結(jié)合,進(jìn)而樹立正確的價值觀念。其次,高校還應(yīng)當(dāng)及時有效培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和競爭意識。近年來,伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步與發(fā)展,現(xiàn)如今已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)競爭的核心時代,未來國家之間的競爭已經(jīng)轉(zhuǎn)變成人才之間的競爭,因此,應(yīng)當(dāng)將知識作為教育工作開展的核心內(nèi)容。所以在高等院校改革發(fā)展過程中,要重點培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和競爭意識,使得學(xué)生在畢業(yè)之后能夠具備較強的意志力,適應(yīng)社會的發(fā)展。

4 進(jìn)一步加強思政工作隊伍建設(shè)工作

首先,新時期背景下的高等院校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生思想政治教育工作引起足夠地重視,同時進(jìn)一步加強對思政教育工作人員的培訓(xùn)工作,使得相關(guān)工作者的工作能力以及思想政治教育專業(yè)水平得到有效提升,組建一支綜合能力過硬且素質(zhì)素養(yǎng)較高的思政教育隊伍。其次,進(jìn)一步健全并優(yōu)化相應(yīng)管理機(jī)制,使得教育工作團(tuán)隊更加規(guī)范,擁有較高的素質(zhì)水平。最后,高校在思想政治教育工作開展過程中還應(yīng)當(dāng)建立并完善科學(xué)化的思政教育評估體系,使相關(guān)教育工作者對自身的崗位職責(zé)有清晰的了解與認(rèn)識,進(jìn)一步細(xì)化考核指標(biāo),使得評估體系的操作性更強。

結(jié)語

總之,新時期背景下高校思想政治教育工作的有序開展對我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮著重要的促進(jìn)作用。高校思政教育工作的有效開展在一定程度上對我國未來社會人才的思想道德水平發(fā)揮著重要的決定作用。所以,在高校改革發(fā)展過程中應(yīng)當(dāng)對思想政治教育工作的開展引起足夠地重視,不斷創(chuàng)新且深入研究思想政治教育觀念和思政教育內(nèi)容,使得相關(guān)教育工作者能夠順應(yīng)時代發(fā)展的要求,有效建立起互聯(lián)網(wǎng)、全球化觀念,使新時代的高校大學(xué)生能夠樹立正確的價值觀念,及時建立有效的競爭意識和創(chuàng)新意識。除此之外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強高校思政教育工作隊伍建設(shè)工作,使相關(guān)教育工作者的工作水平以及綜合素養(yǎng)得到有效提升,為我國社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展輸送更多的高素質(zhì)人才。