2016年34期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
- 開放實驗、實習基地的建設及教學實踐
- 對數控實訓教學的研究
- 以社會需求為導向的智能電網信息工程專業人才培養模式探索
- 河北省體育類大學生創業激勵機制探索
- 對大學英語網絡公開課中影響師生互動因素的研究
- 概率統計課程的教學內容改革與研究——基于工程專業認證背景的思考
- 《公共組織會計》課程改革思考
- 智能電網信息工程專業特色人才培養研究
- 基于多模態的英語詞匯教學
- 論微課在高校英語教學中的導入與呈現
- 心理障礙診斷技能的過程性考核實踐
- 分級教學背景下一級班學生英語學習困難問題研究
- 新時期下高校教師職業道德制度化建設芻議
- 貴州高校貧困生創新創業教育探索
- 大學財務管理與服務體系研究
- 淺談對外漢語教學中的中美小學教育差異
- 地方高校章程比較研究——基于S省教育廳已核準的八所本科高校章程的文本分析
- 安陽工學院省級重點學科《遺傳學》建設的現狀與思考
- 探析如何提升高校基層工會組織的組織力與凝聚力
- 大數據時代背景下對數據分析教育的思考——以財經類高校為例
- 以就業為導向的教育教學改革與專業結構調整研究
- 基于學生創新能力培養的知識點微課群的構建
- 小學綜合實踐活動課程存在的問題與實施策略
- 淺析中西方幽默的差異——趙本山與卓別林篇
- 圖里翻譯規范下曼斯菲爾德短篇小說翻譯對比——以徐志摩和陳良廷譯本為例
- 高校研究生的發展性資助研究
- 淺議高職教育教學水平提升的制度創新
- 高職課堂教學有效性提升途徑探析
- 微課在高職英語教學中的作用
- 高職英語翻轉課堂教學設計探究
- 基于學生素質教育的當代教育心理學發展的思考——以《中國當代教育理論叢書》為例
- 傳感器與檢測技術實驗教學改革的探討與實踐
- 電子專業技能比賽對教學的促進作用
- 微博平臺在倉儲配送實務課程中訂單處理作業模塊的教學應用
- 人本主義教育思想對學校體育教學改革的啟示
- 提高中職學生管理班級自主性初探
- 如何培養中職學校學生學習數學的興趣
- 中職會計應用基礎課程微課教學的應用研究
- 服飾獨立圖案的創意設計教學方法探究
- 團體輔導改善高一新生學習適應性的實踐研究
- 淺談“137積累法”在指導學生課外閱讀中的運用
- 基礎化學實驗教學改革的探索
- 試談小學語文教學探究性學習的展開
- 詩歌典故等在《生活與哲學》教學中的應用
- 淺析翻轉課堂在中學英語聽力教學中的應用
- 微課在高中歷史教學中的應用
- 中考數學復習中培養優等生的方法和策略研究
- 基于培養學生創新思維能力的高中地理教學對策分析
- 激活小學語文課堂的策略
- 淺談情境教學法在小學數學教學中的運用
- 初中數學教學有效性探究
- 高中生物教材中觀察性實驗在培養學生科學素養中的作用——以“線粒體觀察實驗”為例
- 插圖在小學語文教學中的應用
- 導學案在高中數學教學中的重要作用探究
- 學好高中化學的有效經驗
- 課堂用語在小學英語課堂教學中的應用研究
- 淺析游戲教學法在小學低年級數學教學中的運用
- 有效條件信息在化學教學中的應用
- 初中數學自主合作探究學習低效的原因及對策
- 小學語文教學中常見問題及對策
- 寫字教學的現狀與思考
- 如何在數學教學中開展自主學習
- 如何上好中學英語閱讀課
- 如何提高小學低年級識字教學的有效性
- 小學語文口語交際教學中教師存在的問題及對策淺析
- 初中數學教學中如何發揮學生的非智力因素
- 如何在古詩教學中培養學生的誦讀能力
- 營造課堂氛圍不能忽視語文學科本位
- 精彩課堂，離不開巧妙導入
- 利用小學科學教學，實施創新教育
- 線點結合完善初中歷史教學
- 分層預習，讓語文學習更高效——《小學中高年級語文分層預習的實踐與研究》課題階段性研究成果
- 英語教學也可以培養學生的想象力
- 幼兒園應注重習得的潛移默化
- 激趣融情引探
- 小小魔術棒，把字寫漂亮——淺談如何培養低段學生的寫字興趣
- 論礦區初中數學如何實現創新教育
- 把英語“說”出來
- 注重學生主體地位，構建靈動數學課堂
- 課前表演：初中語文綜合能力鍛煉探索
- 不做孤獨的舞者——教學相長之學生篇
- 高中語文教學應該注意的兩個問題
- 開展愛國主義教育培養學生愛國情懷
- 培養學生興趣是小學數學教學的重要職責
- 小學語文教學素質教育淺談
- 實現農村中學數學課堂合作學習有效性的策略
- 推理法在高中物理解題中的應用
- 分類討論思想應用的四大特征
- 開展以人為本課堂教學，實現小學語文創新教學
- 優化教學設計，構建高效英語課堂
- 尋找課本中的源頭活水——高中作文素材來源之一
- 側重讀寫結合促進語言表達
- 論小學群文閱讀中讀寫結合的必要性
- 相得益彰的讀與寫——高中英語讀寫結合教學模式的啟示
- 掌握寫作技巧，寫出切題作文
- 淺談蘇教版小學作文興趣的培養
- 高中作文教學現狀及對策
- 信息技術在小學語文教學中的運用
- 微課在小學數學教學中的有效應用
- 對微課程輔助高中地理課堂教學的研究
- 淺談初中思想品德教學中如何有效利用多媒體
- 對高中學生運用信息技術知識解決實際問題的探究
- 關于信息技術與語文朗讀教學的一點看法
- 淺談小學生環保意識的培養
- 淺談體育教師的人文素養構建
- 新形勢下農村學校體育教學現狀及解決策略
- 中學音樂教育中美聲唱法教學方法探析
- 多媒體在初中美術教學中的運用探究
- 初中音樂教學中培養學生審美能力的對策探究
- 基于ICF理論體系的聾校康復教育理念與方法
- 農村小學與師范院校合作研究的現狀及策略
- 新形勢下河南省高質量復合型外語人才培養模式研究
- 淺談中青年教師的教學相長
- 積極心理學理念指導下的父母專業化研究
- 優化家長文明素養與培育青少年學生品德心理
- 優秀班主任是怎樣“煉”成的
- 關于進一步完善教師教學質量考核制度的思考
- 春風化雨潤物無聲
- 中學教學管理中存在的問題及對策探討
- 加強園本教研，促進教師專業發展
- 淺談幼兒園的環境創設
- 幼兒教師專業發展的主要困境及對策
- 少數民族音樂在幼兒園音樂教學中的滲透
- 淺談如何培養中班幼兒的語言表達能力
- 幼兒園繪本閱讀教學問題及對策探究
- 更新觀念，完善幼兒園保育工作
- 加強黨性修養必須從“心”開始
- 社會性別視角下高校女大學生創新能力培養研究
- 從《詩經》看原型意象在后代詩詞中的繼承與新變
- 手機微博發展現狀及贏利模式探析
- 高校學生黨員教育管理新途徑的探索與研究——以南京曉莊學院“學生黨員參與學生事務管理”的實踐模式為例
- 基于3D打印的項目教學法在“創客”培養中的應用
- 論《大學》之道與《中庸》之道的異同
- 如何加強基層黨組織建設
- 滴答出來的法國電影《蝴蝶》
- 淺談突發事件的預防準備
- 淺談轉型期下財務管理如何高效地為廣播電視臺發展服務
- 悟：第三類思維
- 淺析我國企業核心競爭力的問題
- 論二十世紀九十年代詩歌的敘事性
- 論蘇軾的人生境界及其文化底蘊
- 唯品會營銷策略研究
- 對青少年學生開展挫折教育之我見
- 農村初中生心理安全感影響因素的探究
- 嚴慈并重，把握分寸，充分維護學生自尊——記一學生偷竊事件的處理及分析