文學教育下半月
研究者
- 論沈從文湘西書寫的重要維度“祛妖魔化”
- 近十五年來現(xiàn)代詩人李金發(fā)研究綜述
- 張愛玲小說的意象研究
- 張煒《獨藥師》的敘事藝術
- 《呼蘭河傳》和《失樂園》中的悲劇女性形象對比研究
- 論史鐵生小說《命若琴弦》中的人生悖論
- 以《北行日錄》為核心分析樓鑰使金文獻
- 論韋應物音聲論的佛教背景及理論內涵
- 兩漢至明清小說中西王母形象的演變情況
- 《獻給艾米麗的玫瑰》中的存在主義解讀
- 從薩特的《存在與虛無》中領悟現(xiàn)代性
- 長沙方言副詞與普通話副詞的對比研究
- 翻譯研究學派代表人物及其理論觀研究
- 翻譯美學視角下的宋詞《雨霖玲》兩個英譯本對比研究
- 從信仰出發(fā)談中國鬼話與日本怪談
- 視域融合到視域契合:“維秘”時裝秀的文化構建
探索者
- 文學理論云空間與在線自適性學習
- 漢語言文學“專業(yè)入門指導”課程內容設計與授課形式
- 三種近現(xiàn)代目錄學著作中分類方法的對比分析
- 淺析國際漢語教學中學生文化移情能力的培養(yǎng)
- 尋找有支點的初中語文課堂教學
- 如何有效提高高職語文教學的質量
- 技校語文教學的有效性策略
- 試論如何更好的進行語文教學
- 淺談小學語文課堂教學模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 試論使動與意動的區(qū)別
- 非漢字文化圈中高級漢字教學方法的調查分析
- 多媒體技術與幼兒園語言活動
- 網(wǎng)絡多媒體環(huán)境下大學英語教學模式與自主學習能力
- 天氣現(xiàn)象的隱喻化方式分析
- 大學英語教學基于微課的翻轉課堂模式運用
- 大學生英語學習需求調查分析
- 情景教學法在英語課堂教學中的應用
- 基于模擬仿真的高職文秘專業(yè)立體體驗式實踐教學體系的構建
- 淺議中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因和時代價值
- 中華民族傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的應用
- 網(wǎng)絡技術在圖書館管理中的應用探析
- 調動多種感官提高學困生的專注力
- 關于春季高考的幾點做法
- 論高校教務員的隊伍專業(yè)化建設
- 淺析教師在幼兒律動教育中的穿針引線作用
- 讓教不會的孩子在表揚和鼓勵中不斷進步
- 高效課堂中個別化教學的實施策略
- 交互智能平板的基本教學工具功能及應用
- 關于《鴉片戰(zhàn)爭》的教學之我見
- 超個人心理學視角下對宗教體驗的闡釋
反思者
- 解析儒家思想對大學文學教育的影響
- 英美文學教學現(xiàn)狀及其教學策略
- 泰國東北部基教委中學漢語教學現(xiàn)狀與思考
- “一帶一路”背景下來華語言生的管理問題及對策
- 例談獨立院校日語專業(yè)辦學現(xiàn)狀、問題以及對策
- 英語教師專業(yè)素質建設存在的問題及對策
- 貴州省農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀分析與對策
- 民辦高校教師職業(yè)怠倦成因分析
- 地方本科院校師范生頂崗支教實習的意義及相關問題
- 中師學生語文學習現(xiàn)狀分析與對策
- 以生為本回歸教育起點
- 素質教育與大學教育改革之我見
- 關于應用語言學定義的思考
- 教育社會生態(tài)視角下西藏農(nóng)牧區(qū)三包政策的合理性
- 幼兒園教學游戲化存在的問題及對策
拾貝者
- 警務英語教學與國際化警務人才的培養(yǎng)
- 信息技術讓美術活動擁有想象的翅膀
- 高職供給側改革在新一輪振興中的作用
- 基于管理經(jīng)濟學視覺下的民辦高校的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
- 高中思想政治學科核心素養(yǎng)及其培育路徑
- 思想政治教育視域下高校周日晚點名課程化改革
- 淺談當代高等學校的師德建設
- 大學輔導員實現(xiàn)自我完善和提高的途徑分析
- 關于高校加強大學生心理健康教育工作的思考
- 我國高校智能化校園建設探討
- 加強高校辦公室主任基本素質的培養(yǎng)
- 事業(yè)單位檔案管理的創(chuàng)新改革實踐
- 事業(yè)單位檔案管理的信息化建設探析
- 八項規(guī)定出臺前全面從嚴治黨制度建設存在的問題
- 微信公眾號下的傳統(tǒng)音樂移動學習平臺建設
- 高中政治教學的生活化實施策略
- 淺談初中歷史教學與社會現(xiàn)實結合的方法
- 淺析高中歷史材料解析題答題方法與技巧
- 試析口述史在歷史教學中的應用
- 讓課堂綻放出簡約之美
- 大數(shù)據(jù)時代地方高校網(wǎng)絡輿情人才培養(yǎng)模式
- 大班班級管理方法之我見
- 小議多媒體支持下的幼兒園美術教學
- 交互式電子白板優(yōu)化角色游戲的評價環(huán)節(jié)策略
- 從心理學角度分析親子關系的影響因素
- 留守兒童德育缺失的原因及對策
- 幼兒園課程游戲化之我見
- 讓創(chuàng)意剪貼成為指尖流淌的藝術
- 特殊教育學校美術教育現(xiàn)狀、問題與策略
- 淺談幼兒園班級管理工作

