2018年8期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學院主管、主辦的綜合性學術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關注學科發(fā)展前沿，鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學科研服務，促進學術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報
職教論壇
旅游經(jīng)濟與開發(fā)
學生與班級管理
思政教育與心理學
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下95后大學生意識形態(tài)教育的機遇、挑戰(zhàn)和方法創(chuàng)新
——基于對陜西省八所高校大學生的問卷調(diào)查 - 社會轉(zhuǎn)型期高職學生道德判斷的現(xiàn)狀與對策分析
——基于道德判斷的雙加工理論視角 - 影響高校思想政治理論課實效性的心理因素探析
- 微信平臺下大學生主流意識形態(tài)教育研究
- 大學生依戀類型、孤獨感與人際關系的相關研究
- 新時代遼寧高校意識形態(tài)安全形勢論析
- 意識形態(tài)視域下大學生馬克思主義信仰教育的探析
- 思想政治課教學中滲透法治教育的方法研究
- 高職生手機成癮與人際關系、孤獨感關系的研究
- 網(wǎng)絡時代下“95后”大學生的心理特征及應對策略
- 試論高校思想政治教育網(wǎng)絡載體運用困境及成因分析
- 基于易班平臺的高校思政課“微內(nèi)容”設置探析
- 團體心理輔導對高職生手機依賴的干預研究
- 四維度視閾下高職學生心理資本開發(fā)對策研究
- 倫理視域下中國大學生偶像崇拜的探析
- 基于OBE教育理論的“思政課”實踐教學改革探索
教育管理方略
專業(yè)課程改革
- 廣東省金融人才需求調(diào)查分析
- 新時代涉海高校《形勢與政策教育》教學改革探討
- 應用型本科高校SPOC學生學習效果評價模型的研究
- “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課案例教學法的運用分析
- 高職院校公選課教學管理的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 漢語言文學專業(yè)“3+1”人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 嶺南文化傳承視角下高職院校大學美育課程體系的構(gòu)建
- 高職院校基礎課與道橋?qū)I(yè)融合的改革實踐
——以職場溝通與寫作課程為例 - 基于OBE成果導向的學習成果分析與評價的研究
- 美麗鄉(xiāng)村建設背景下旅游專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)探究
——以閩北職業(yè)技術(shù)學院為例 - 基于核心知識和能力的高校工程管理專業(yè)課程體系研究
- 高職院校專業(yè)群建設路徑的研究
——以會展管理與服務專業(yè)群為例 - 多元智能理論在高職英語教學中的運用探究
- 高職院校在線開放課程分類混合式教學的實踐與思考
- 高職數(shù)學“類別化”課程的構(gòu)建研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校藝術(shù)設計專業(yè)教學模式探析
- 信息化環(huán)境下高職英語教學模式的探討
- 校局合作體制下“雙師”授課模式探討
——以陜西警官職業(yè)學院為例 - 鐵道機車車輛技術(shù)教育中虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用與開發(fā)
- 校企合作下涉外導游人才培養(yǎng)的SWOT分析及建議
- 基于“平臺+模塊”課程結(jié)構(gòu)體系的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探析
——以廣州大學松田學院為例