2014年5期
刊物介紹
《山東外語教學》由山東省教育廳主管、山東師范大學主辦、《山東外語教學》編輯部編輯出版，是面向國內外公開發行的外國語言文學學術理論性期刊。本刊宗旨為：立足國內外學術前沿，展示外國語言文學最新研究成果，推介外語名家力作和新秀新作，開拓外語研究視野，繁榮外語教育事業。
山東外語教學
- 語用、模因與翻譯
——何自然教授訪談錄 - 華東六省一市高校英語教學情況調查:目標與設計
- 本科院校英語教學中的需求分析調查
- 高校英語教學課程設計中存在的問題與解決辦法
—— 一項華東六省一市高校英語教學的調查 - 雅克布森對索緒爾的誤判
- 評價組篇功能研究的相關因素探析
- 英語學術語篇中元話語的交往行為意義分析
- 態度系統視角下小說《手斧男孩》的評價意義研究
- 詞匯重復模式理論與基于語篇語境線索的詞匯推理策略
- 我國外語教師身份認同量表的編制與檢驗
- 中國學習者英語學習動機減退實證研究述評
- 提高新生英語學習興趣的行動研究
——以濟寧醫學院為例 - 塞林格筆下青少年成長的艱難歷程
- 成為美國人的焦慮:《波特諾伊的怨訴》對弗洛伊德理論的戲仿
- 虛無的陰影與救贖的光明:《白噪音》中的技術觀
- 譯者行為批評論綱
- 《金瓶梅》對照版分層現象探究
—— 兼評《大中華文庫》 - 甘孜州旅游景點名稱英譯問題及翻譯策略探究
- 踏尋俚語的足跡:評介Julie Coleman的《俚語史》