動詞里有大學(xué)問

萬泗連

池塘邊，小朋友正在觀察可愛的小蝌蚪。

“快看呀，”美美興奮極了，“那只蝌蚪掉隊了，想要追上大部隊，所以使勁地游啊游。”

“可不是，那領(lǐng)頭的蝌蚪轉(zhuǎn)過身來，正朝著它迎上去呢。”瑞瑞觀察得更仔細，“好像生怕它走丟似的。”

“真是個善于觀察的孩子，”老師過來了，“‘追‘迎雖然都是動詞，但也是有區(qū)別的。”

“區(qū)別在哪里呢？”美美歪著頭，不時比畫著蝌蚪們的動作，惹得大家哈哈大笑。

“你看‘迎，是不是‘向著，對著？”

“對呀。”大家異口同聲地回答，“領(lǐng)頭‘向著掉隊的蝌蚪游去。”

“那‘追呢？”小紅疑惑了。

“你看，烏龜在前面，小蝌蚪們跟在它后面，可見‘追就是緊跟在后面追趕的意思。”

“真聰明。”老師笑盈盈地說，“準(zhǔn)確地運用動詞，能把當(dāng)時的場景生動地描繪出來，吸引小朋友閱讀呢。”