2020年26期
刊物介紹
《青年時代》回眸風云人物，聚焦時事熱點，以成功人物的經歷詮釋得道秘笈，財富、生活、情感、世象欄目中思想情感的交流，讓心靈碰撞出智慧的火花，點亮生命之燭，照亮人生之路，“文苑漫步”更是讓繽紛的色彩開出燦爛花朵，散發(fā)出縷縷幽香。
青年時代
文學研究
黨建視點
思想政治
- 關于馬克思主義中國化與思想政治工作新任務的探討
- 新形勢下事業(yè)單位思想政治工作之探索
- 企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設的關系
- 新時期做好女工思想工作的對策
- 中國哲學的特點與創(chuàng)新
- 試析笛卡爾的身心二元論
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角下大學生思政工作開展與落實
- 新時代高校學風建設存在的問題及對策研究
- 高校思政教育促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
- 論笛卡爾的“我思”主體的虛無主義可能
- 基于新媒體提升煤炭企業(yè)思想政治工作效果的途徑
- 淺析運輸企業(yè)的安全思想教育
- 陶瓷工匠精神演進的歷史脈絡及其當代價值
- 對加強基層宣傳思想文化工作的思考
- 新媒體時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職思政教育的融合
- 新形勢下思想政治工作要點優(yōu)化研究
- 試析五四精神在當代青年學生中的傳承
- 當代思政教育中傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展研究
人文社會
法律視角
高等教育
- 信息技術與高校思政課教學融合思考
- 高校黨團班級協(xié)同共建模式探究
- 瑜伽教學中常見的運動損傷及預防
- 小組工作：端正大學生學習態(tài)度的有效方式
- 隱性思政教育視域下校園文化活動促進高校育人工作的路徑研究
- 課程思政融入大學物理教學的探究
- 談加強大學生美育的途徑
- 新商科背景下大學生創(chuàng)客實驗室的構建
- 基于教學方式改革的土力學與地基基礎教學研究
- 高校獎助貸一站式服務體系的構建與價值
- 高校創(chuàng)業(yè)導師能力提升路徑研究
- 對提升高校外事管理人員專業(yè)素質和服務意識的思考
- 國外應用技術型大學人才培養(yǎng)模式對地方高校轉型發(fā)展的啟示
- 新時期大學音樂教學改革的現狀及其發(fā)展探索
- “微時代”背景下大學生主流意識形態(tài)教育探究
- 構建大學英語模塊化教學 提高學生語言應用能力
- AGIL模型下小組工作改善高校學生人際問題研究
- 應用型本科前廳與客房管理課程教學改革探索
- 籃球教學對大學生團隊合作精神培養(yǎng)的作用
- 實踐育人視角下我國大學生志愿服務的實現途徑研究
- 信息化時代應用翻譯研究體系的再研究
- 新時期中國文化在高校英語教學中的滲透
- 大學生黨員紅色成長積分考核評價體系研究
- 我國高校體育精神的教育價值及實施路徑研究
- 高校畢業(yè)生就業(yè)困難群體就業(yè)援助研究
- 應用技術型高校機械原理課程改革探究
- 淺析高校內部巡察工作發(fā)現問題效度的提升
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系研究
職業(yè)教育
- “互聯網+職業(yè)教育”應用體系研究
- 高職藝術設計專業(yè)課程思政實踐探索
- 高職院校舞蹈基本功教學方法及重要性
- SPOC背景下高職教師在教育中的角色轉變
- 護理應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 堅持推廣經典誦讀，推動中華傳統(tǒng)美德融入職業(yè)教育
- 分眾化教學：公安院校推進思政課教學改革的新視角
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語教學模式探索與實踐
- 基于校企合作的大學生職業(yè)能力雙向培養(yǎng)概述
- 人力資源管理專業(yè)教學改革創(chuàng)新研究
- 網絡課程建設推進與教育質量保障研究
- 高職單片機技術及應用課程理論教學信息化教學設計研究
- 進化教育論指導下的《國際貿易地理》課程考核方式改革研究
- 關于信息技術在中職機電專業(yè)教學中的應用探析
- 拓展訓練對提高中職學生綜合素質的作用
- “互聯網+”時代高職心理健康教育模式的構建
- 高職醫(yī)學院校科研管理現狀及對策研究
- “課程思政”理念下高職院校專業(yè)課實踐教學的研究
- 互聯網與高職電子技術基礎課程項目化教學的融合
- 現代學徒制在高職汽車檢測與維修技術專業(yè)中的應用研究
- 教育信息化視域下高職思政課教師素養(yǎng)的提升