2014年34期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- “后競技體育運動員”非專業素質與高職教育發展相適應的研究
- 信息技術在幼兒教育中的應用價值分析
- 淺議教材分析的要素及模型
- 基于信息化平臺的高職物流實訓基地資源共享策略
- 淺析成人教育教學管理與人才培養
- 專業教育碩士培養現狀分析及對策研究
- 基于專題任務的水電調度專業研究生培養模式探討
- 基于語料庫的語義韻翻譯研究
- 化學化工學科建設若干探討
- 運用過程性變式提升初中生數學問題解決能力
- 國外開放課程視野下我國開放課程的定位
- 國醫大師李今庸教授對中醫藥理論的整理與闡發
- 應用典型病例幻燈片報告會提高醫學生綜合素質
- 提升科技期刊質量 打造精品期刊
- 課程考核模式改革的探索與實踐
- 校企深度合作共同培養美容行業創業人才
- 以國際交流推動傳統手工藝的傳承與創新
- 化工設備維修技術專業文化建設的思考和實踐
- 社會體育指導與管理專業學生“課程學習中社會實踐”的系統化培養研究
- 基于專業實習與就業調研的旅游管理本科專業教改研究
- 本科醫學生科研能力培養的探討
師資建設
思政教育
- 學生黨組織在校園文化建設中的作用與實踐途徑研究
- 中華傳統文化結合校園文化建設的思政教育模式探究
- 思想政治教育在高職院校學生職業觀形成過程中的作用
- 運用需要層次理論加強大學生思想政治教育針對性
- 論創業教育和大學生思想政治教育的有效融合
- 論“三個自信”視閾下高校思政課教學評價體系的構建
- 思想政治教育視域下的高職院校校園文化建設研究
- 思想政治教育中的注入式灌輸與滲入式灌輸
- 論高校思想政治教育的隊伍整合
- 淺談五個堅持育人在大學生社會主義核心價值觀教育中的應用
- 加強醫學檢驗學院教工黨支部工作實效性的實踐與思考
- 思想政治理論課教學中的動態情境教學法探究
- 新條件下大學生群體對社會主義意識形態的認知特征及內化路徑
- 以社會主義核心價值體系引領獨立學院思想政治教育的路徑研究
- 高校思想政治理論課愛國主義章節網絡實驗教學設計
- 基于協同創新的大學生思想政治教育載體探析
課程教學
- 試論以學生為中心的教學策略對提高學生英語文學閱讀課學習參與性的影響
- 案例啟發方法在UML課程教學中的運用
- 基于病理學課程特點的幾種教學方法的運用
- 論大學英語課程教學評價
- 泰國少兒漢語詞匯教學的策略研究
- 如何激發學生在物理課堂的學習興趣
- Hadoop云平臺在“數據庫系統原理”課程實驗教學中的應用
- 模型在剪刀樓梯教學中的應用思考
- 大學英語口語課堂上的糾錯淺探
- 對初中英語語音教學的思考
- 培養職業技術學校學生對數學學習興趣的措施
- 探究物理學史在物理教學中的應用
- 韓國語教學中概括文（）的寫作方法
- 五年制大專院校公共體育課實施“三自主”教學模式的可行性分析
- 基于業務流程的汽車維修業務接待課程教學改革
- 科研與教學互動的開放式實驗教學模式探索與實踐
- 如何在體育教學中培養小學生的團結協作能力
- 淺談高等院校中國文化史教學的內容設計
- 高校體育教學中的安全問題分析
- 數學建模思想與大學數學類課程教學融合的探討
- “高效液相色譜法”實驗教學微課模式實踐與應用
- “互換性與技術測量”課程改革與實踐
- 大學物理實驗教學實踐與探索
- 陽光文化與英語專業基礎英語教學
- 認知負荷理論對大學英語寫作教學的啟示
- 多媒體教學在乒乓球教學中的應用
- 精預設，重能力，抓拓展
- 研究性教學在病理學教學實踐中的優勢與思考
- 淺談數控編程與操作課程的教學反思
- 地方高校轉型背景下地理科學專業實驗教學體系創新發展模式研究
- 大學生創新實驗對實踐教學的影響
- 高職汽車電工電子技術課程教學改革研究
- 水產微生物學本科教學改革探究
- 高校民族傳統體育專業教學改革
- 技工院校一體化課程體系研究
- 新課程下中學地理教學內容和教學方法的改進
- 中學體育有效教學的探索與分析
- 完全學分制下集散控制系統課程教學改革與實踐
- 微課在高校計算機公共課教學中的應用研究