2020年1期
教育文選
教育模式
課程與教學(xué)
- 課程思政理念下WTO法律制度課堂教學(xué)研究
- 高校保衛(wèi)干部隊(duì)伍建設(shè)與課程體系研究
- 從法律和語(yǔ)言的關(guān)系談法律外語(yǔ)教學(xué)改革
- 高校德語(yǔ)文學(xué)教學(xué)中的跨文化意識(shí)培養(yǎng)——以克拉朋德的《灰闌記》為例
- 影視文學(xué)的教學(xué)案例分析——以《午夜巴黎》中的美國(guó)人形象與懷舊為例
- 教師支架理論視域下的跨文化交際課程教學(xué)實(shí)踐
- 積極心理學(xué)取向的大學(xué)生心理健康教育：《心理學(xué)與我》課程思政模式的建構(gòu)
- 專門用途外語(yǔ)教學(xué)探析
- 中美大學(xué)生議論文語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)語(yǔ)用功能對(duì)比研究
- 論犯罪心理學(xué)學(xué)科的價(jià)值范疇與方法論體系
- 從西班牙債法現(xiàn)代化到拉丁美洲合同法統(tǒng)一化——“西班牙語(yǔ)國(guó)家合同法(雙語(yǔ))”課程教學(xué)研究初探