2019年7期
刊物介紹
計算機教育是國內(nèi)第一本專門針對計算機教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計算機教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計算機知識，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計算機或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計算機教育
核心課程建設(shè)
清華基礎(chǔ)教育談
人才培養(yǎng)
教改縱橫
- 面向工程教育認證的計算機專業(yè)課程評價方法改革與實踐
- 基于MOOC和遞進式小實驗體系的微軟UWP開發(fā)課程建設(shè)方案
- 計算機安全通識課程的思考與實踐
- 基于信息化時代的網(wǎng)絡(luò)精品資源共享課程建設(shè)與研究
- 以學(xué)生為中心的網(wǎng)絡(luò)管理雙語課程教學(xué)改革研究與實踐
- 基于教學(xué)平臺的項目式教學(xué)評價體系構(gòu)建
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)混合式實驗教學(xué)改革
- 回歸常識的MOOC生態(tài)環(huán)境下計算機基礎(chǔ)課程混合式教學(xué)改革
- 網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)課程建設(shè)探索
- 項目驅(qū)動教學(xué)法在PHP程序設(shè)計課程中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的個性化學(xué)習(xí)評價研究
教育與教學(xué)研究
- 成果為導(dǎo)向多方共贏的校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐方法與課程體系建設(shè)
- 系統(tǒng)開發(fā)類課程的翻轉(zhuǎn)教學(xué)課堂活動設(shè)計研究
- 面向知識融合的電子商務(wù)服務(wù)教學(xué)模式改革
- 基于Gitee的理實一體化迭代式項目驅(qū)動教學(xué)法應(yīng)用研究
- 校企融合下的網(wǎng)絡(luò)工程實踐教學(xué)體系研究
- 基于三階段棋類游戲開發(fā)的程序設(shè)計實踐課程改革
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在線考試系統(tǒng)研究
- 程序設(shè)計類課程項目驅(qū)動化教學(xué)改革與實踐
- 基于OBE理念的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在軟件類研究生課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校學(xué)科競賽培訓(xùn)模式探索與實踐
- 面向任職教育的反饋式混合教學(xué)模式設(shè)計與實踐
- 大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程中的計算思維
- 與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)銜接的Web前端開發(fā)課程教學(xué)探索與實踐
- 以學(xué)生為中心的嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計實踐課程教學(xué)探索
- 網(wǎng)絡(luò)攻防賽導(dǎo)向的軟件安全課程創(chuàng)新性與實踐性建設(shè)
- 以計算思維為導(dǎo)向的C語言教學(xué)方法的探索和實踐
- 新工科背景下軟件工程C語言本科教學(xué)改革