淮南師范學院學報
- 科學理性的倡導與文明的再造
——對胡適文化思想的一種解讀 - 馬克思主義基本原理的時代價值
——兼談對教育改革發(fā)展的思考 - 網(wǎng)絡輿論形成特征與引導策略研究
——以安徽省為例 - “全媒體”時代青少年道德教育研究
- 民主社會主義思潮對當代大學生的影響及路徑分析
——以安徽部分高校大學生為例 - 基于隨機微分博弈的負債型保險公司最優(yōu)投資策略
- 金字塔結構與我國公司治理
——基于新樟宜路上段項目案例分析 - 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學生分期購物平臺風險研究
- 論藥品監(jiān)管中行政執(zhí)法與刑事司法的銜接
- 稅收公平視野下的量能課稅定位考量
- 《全宋文》佚文輯補九篇
- 雅俗共融中的人性彰顯
- 張兆和研究述略
- 《文心雕龍》中對《荀子》的批評
- 從圖里的翻譯規(guī)范理論看張愛玲自譯
——以《桂花蒸·阿小悲秋》為例 - 從“雄雞生卵,雌化為雄”一句看嚴鴻逵的反清情緒
- 劉先平研究綜述
- 聆聽音樂之美育幼兒審美之趣
——審美視野下的幼兒音樂欣賞教育 - 現(xiàn)代設計思潮對現(xiàn)代家具設計的影響
- 農(nóng)村幼兒教師心理資本與流失意愿關系研究
- 鹵鍵弱作用淺談
- Ce0.8Sm0.1Nd0.1O1.9電解質(zhì)材料的制備和性能研究
- 淮南市住宅小區(qū)體育設施現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 安徽省淮南市中學女子手球現(xiàn)狀及對策研究
- 地方高師院校學科專業(yè)轉型發(fā)展的困境及對策
——以阜陽師范學院為例 - 基于移動互聯(lián)網(wǎng)的教學型社群
- 新媒體環(huán)境下大學生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 商科類大學生創(chuàng)業(yè)能力調(diào)查與創(chuàng)業(yè)可能性提升路徑
——基于淮南師范學院商科專業(yè)學生的問卷調(diào)查 - 基于“3全”模式的大學生就業(yè)工作探索
- 民族地區(qū)學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案探微
——以內(nèi)蒙古呼倫貝爾學院為例 - 重過程強互動的大學計算機基礎實驗教育研究
- 學生第二課堂實踐能力培養(yǎng)模式的探索
——以淮南師范學院自動化專業(yè)為例 - 重點綜合性大學《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》教學問題探析
- “研究型”野外實習教學模式的探究
- PBL教學法在化工工藝專業(yè)英語教學中的應用
- 師范院校美術學工作室教學發(fā)展方向研究
- 基于“小先生”的技能教學新模式應用探析
- 句酷批改網(wǎng)在英語教學中的合理運用研究
——以作文The Importanceof Safety Education為例 - 高等美術院校中素描教學的困境與突破

