2014年2期
刊物介紹
本刊是由華南師范大學(xué)主辦的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)理論刊物。主要反映本校文科的教學(xué)科研成果，突出學(xué)術(shù)性、地方性、師范性。在廣東省文科學(xué)報(bào)和全國(guó)師范院校學(xué)報(bào)中，保持較前的名次和轉(zhuǎn)載率。
華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
- 對(duì)做好事應(yīng)否留名的重新認(rèn)識(shí)
——兼考雷鋒做好事留名與否 - 日記的細(xì)讀與整合研究
- 漢語(yǔ)國(guó)際教育:一個(gè)亟待加強(qiáng)的研究領(lǐng)域
- 《賀葆真日記》與晚期桐城文派的深入研究
- “文明國(guó)”游記
——1903-1907年中國(guó)官紳眼中的日本 - 當(dāng)代日記中的“大連會(huì)議”
- 教育研究的實(shí)證與思辨
——從《無(wú)聲的革命》看教育研究的方法 - 農(nóng)民工隨遷子女異地高考困局的成因與對(duì)策
- 構(gòu)建兩系列三水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，培養(yǎng)心理學(xué)創(chuàng)新型研究與應(yīng)用人才
- 雙語(yǔ)者句子產(chǎn)生機(jī)制研究
- 宗族制度、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
——潮汕地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后的文化原因研究 - 中國(guó)省際可持續(xù)發(fā)展測(cè)度及影響因素研究
- 我國(guó)跨越“中等收入陷阱”的動(dòng)力機(jī)制與路徑選擇
- 中國(guó)上市公司高層性別失衡問(wèn)題研究
- 創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)園區(qū)的構(gòu)建與發(fā)展
——系統(tǒng)復(fù)雜性視角 - 論碳交易配額分配法律制度的兩大維度
——以廣東為例 - 經(jīng)濟(jì)法的主體塑造:框架、工具與策略
- 工商行政執(zhí)法中合法性與合理性關(guān)系之協(xié)調(diào)
- 日本留學(xué)生口語(yǔ)產(chǎn)生中非目標(biāo)詞匯的激活
- 全身反應(yīng)法(TPR)在印度尼西亞幼兒漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)階段文化因素研究
——以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)·高級(jí)綜合Ⅱ》為例 - 以內(nèi)省法檢驗(yàn)新HSK五級(jí)完型填空的效度:基于反應(yīng)過(guò)程的證據(jù)
- 同源殊途:漢字詞在韓語(yǔ)和漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞使用
——基于《韓國(guó)語(yǔ)能力評(píng)價(jià)用基本詞匯表》和《HSK詞匯大綱》的統(tǒng)計(jì)分析 - 國(guó)際漢語(yǔ)教育視角下的虛詞詞典編撰方法論
——以印度尼西亞留學(xué)生連詞“而”偏誤為例