河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
- 若要課堂更美好還需教師多用心
——漫談如何講好一堂課 - 國家精品資源共享課程建設(shè)的探索與實踐
——以機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖課程為例 - 大學(xué)考試改革的實踐與思考
——基于考試教學(xué)手段化方式 - 景觀生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 地方高校創(chuàng)生取向課程實施的敘事研究
- 基于MOOCs資源優(yōu)勢的文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)
- 透視農(nóng)業(yè)院校轉(zhuǎn)專業(yè)現(xiàn)狀構(gòu)建良性轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)制
——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 - 高校思想政治理論課多元化考核方式改革研究
——以淮海工學(xué)院為例 - 法律類課程教學(xué)案例選擇原則與規(guī)則研究
- 高校校本體育文化建設(shè)探究
- 高校青年教師教育力發(fā)展存在的問題及對策
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的雙師型教師隊伍的建設(shè)
- 國家開放大學(xué)農(nóng)科類課程教學(xué)團(tuán)隊組織架構(gòu)思考
- 不同性別、專業(yè)的大學(xué)生學(xué)習(xí)動力差異性比較研究
- 新疆三所院校農(nóng)口專業(yè)認(rèn)知同質(zhì)化特征的調(diào)查分析
- 高考英語改革背景下的大學(xué)英語教學(xué)規(guī)化探討
- 行政管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 學(xué)科升級背景下環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 基于二語習(xí)得理論的高校軟件人才職業(yè)技能培養(yǎng)模式研究
- 面向應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)核心課程群建設(shè)
- 思想政治理論課話語體系生成和發(fā)展的基本經(jīng)驗
- 體驗式學(xué)習(xí)在行政管理專業(yè)實踐教學(xué)中的探索與思考
- 如何在高校思想政治課教學(xué)中使大學(xué)生堅定“三個自信”
- 普通高校食品微生物學(xué)混合型任務(wù)式雙語教學(xué)模式初探
- 高等院校公共數(shù)學(xué)課程課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究
- 差異化教學(xué)法在“農(nóng)業(yè)氣象學(xué)”課程中的探索與實踐
- 土地資源管理專業(yè)實踐教學(xué)模式改革與構(gòu)想
——以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 - 提高金工實習(xí)教學(xué)質(zhì)量方法探索
- 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實踐教學(xué)模塊體系構(gòu)建研究
- 實踐教學(xué)中高職校企合作契約探討
——以酒店管理專業(yè)為例 - 河北省新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)途徑研究

